The purpose of this study was to investigate the effects of communication skills training (CST) on anxiety, depression, social comparison, and basic conversation skills in clients diagnosed with schizophrenia. Thirty-seven participants currently receiving services at the Community Mental Health Center (CMHC) of the Dışkapı Training and Research Hospital were included in our study. The CST consisted of 12 weekly sessions lasting 1 hour. Beck Depression Inventory, Beck Anxiety Inventory, Social Comparison Scale and Communication Skills Scale were applied to participants before and after training. Significant improvements were found on depression (p= 0.008), self-perception (p= 0.015), and basic communication skills total score (p= 0.001) in post-assessment; however no significant difference was found in terms of anxiety scores (p>0.05). Given the current study’s findings, the comprehensive CST has proven to be an effective approach for people with schizophrenia in terms of improving depression symptoms, communication skills and developing a positive self-scheme.

Bu çalışmanın amacı, şizofreni tanısı olan danışanlarda iletişim becerileri eğitiminin anksiyete, depresyon, sosyal karşılaştırma ve temel iletişim becerileri üzerindeki etkilerini araştırmaktır. Çalışmamıza Dışkapı Eğitim ve Araştırma Hastanesi Toplum Ruh Sağlığı Merkezi’nde (TRSM) hizmet almakta olan 37 katılımcı dâhil edildi. Müdahale 1 saat süren 12 haftalık seanslardan oluşuyordu. Eğitim öncesi ve sonrasında katılımcılara Beck Depresyon Envanteri, Beck Anksiyete Envanteri, Sosyal Karşılaştırma Ölçeği ve İletişim Becerileri Ölçeği uygulanmıştır. Eğitim sonunda depresyon (p=0.008), sosyal karşılaştırma (p=0.015) ve temel iletişim becerileri toplam puanında (p=0.001) anlamlı iyileşmeler olduğu saptandı; ancak anksiyete puanları açısından anlamlı bir fark bulunmadı (p>0.05). Mevcut çalışmanın bulguları göz önüne alındığında, kapsamlı CST’nin şizofreni tansısı olan kişilerde depresyon belirtilerini ve iletişim becerilerini iyileştirme ve olumlu öz-şema geliştirme açısından etkili bir yaklaşım olduğu kanıtlanmıştır.