2Düzce University, Department of Psychology, Department of Social Psychology, Düzce, Türkiye
3Association of Contextual Sciences and Psychotherapies, Istanbul, Türkiye; Cansağlığı Foundation, Istanbul, Türkiye; Adıyaman University, Department of Psychiatry, Adıyaman, Türkiye
Abstract
In this study, as the researchers, we tried to explore the effect of the individual psychological counseling services provided by senior counseling students studying in the Department of Psychological Counseling and Guidance at a university in the eastern region of Türkiye. We examined the counseling sessions effect on the depression levels of the clients using a quasi-experimental design with a pretest-posttest control group. The counselor candidates received supervision from eight faculty members. We had 133 students/clients in the experimental group and 31 students/clients in the control group and 110 counselor candidates provided five individual counseling sessions to the clients in the experimental group. We used Beck Depression Inventory to determine the participants’ depression levels. We utilized Psychological Counseling Clinic Model (PCOM) to conduct the research process as mindfully and functionally as possible. According to the results of the covariance analysis performed to analyze the data, we found that individual counseling services significantly reduced the depression levels of the clients. When the pre-tests regarding the depression level scores of the experimental and control groups were controlled, the variability in the post-test scores was approximately 18% (η2=0.175). Considering that counseling is not given enough importance in Türkiye and counseling departments’ capacity is not utilized sufficiently in the field of mental health, the current research has a unique place in the field of counseling. In this respect, we think this study can add a significant value and direction to the field of mental health.
2Düzce Üniversitesi, Psikoloji Bölümü, Sosyal Psikoloji Anabilim Dalı, Düzce, Türkiye
3Bağlamsal Bilimler ve Psikoterapiler Derneği, İstanbul, Türkiye; Cansağlığı Vakfı, İstanbul, Türkiye; Adıyaman Üniversitesi, Psikiyatri Anabilim Dalı, Adıyaman, Türkiye
Bu çalışmada, araştırmacılar olarak Türkiye’nin doğusunda yer alan bir üniversitedeki psikolojik danışma ve rehberlik (PDR) ana bilim dalında eğitim gören son sınıf öğrencilerinin, öğretim üyelerinin süpervizörlüğünde yürüttükleri psikolojik danışma sürecinin danışanların depresyon düzeylerine etkisini ön test-son test kontrol gruplu yarı deneysel desen kullanarak inceledik. Katılımcılar deney grubunda 133 ve kontrol grubunda 31 danışandan oluştu. Süpervizyon danışmanlığında danışma yapmayı kabul ederek araştırmaya katılan 110 psikolojik danışman adayı deney grubundaki danışanlara beş seanslık bireysel psikolojik danışma hizmeti verdi. Katılımcıların depresyon düzeylerini belirlemek üzere Beck Depresyon Envanterini kullandık. Deney sürecini olabildiğince kendinde ve işlevsel olarak yürütebilmek için Psikolojik Danışmanlık Klinik Modeli (PDKM)’den faydalandık. Verilerin analizi için yapılan kovaryans analizi sonuçlarına göre bireysel psikolojik danışma hizmetinin danışanların depresyon düzeylerini anlamlı düzeyde düşürdüğü görüldü. Sonuçlara göre deney ve kontrol gruplarının depresyon düzeyi puanlarına ilişkin ön testler kontrol edildiğinde son test puanlarındaki değişkenliğin yaklaşık %18 (η2=0,175) olduğunu bulduk. Türkiye’de PDR hizmetlerine gereken önemin verilmediği ve ruh sağlığı alanında PDR’den yeterince faydalanılmadığı düşünüldüğünde bireysel psikolojik danışma hizmetinin depresyon düzeyini düşürdüğüne ilişkin mevcut bulguları içeren araştırma, psikolojik danışma alanında özgün bir yere sahiptir. Bu yönüyle bu çalışmanın ruh sağlığı alanına önemli bir değer ve boyut katacağı düşünülmektedir.